Sustainable Development und Konsum als Gegenstand schulischer Bildungsprozesse

Krol Gerd-Jan

Abstract

Cite as

Krol, G.-J. (1998). Sustainable Development und Konsum als Gegenstand schulischer Bildungsprozesse. In Engelhard, K. (Ed.), Umwelt und nachhaltige Entwicklung (pp. 111–126). Münster: Institut für Didaktik der Geographie der Universität Münster.

Details

Publication type
Research article (book contribution)

Peer reviewed
No

Publication status
Published

Year
1998

Book title
Umwelt und nachhaltige Entwicklung

Editor
Engelhard Karl

Start page
111

End page
126

Publisher
Institut für Didaktik der Geographie der Universität Münster

Place
Münster

Language
German