Didaktische Prinzipien und Lehr-/Lernformen (SoSe 2026)


Veranstaltungsnummer
044194

Vorlesungsverzeichnis

Typ
Fachdidaktik

Vorlesungssprache
deutsch


Veranstaltungszeitplan

Tag Zeit Häufigkeit Datum Raum
Donnerstag 08:00- 10:00 Uhr wöchentlich 16.04.2026- 23.07.2026 Scharnhorststr. 100, SCH 100.107

Hinweis

Elektronische Seminarplatzvergabe für das Sommersemester 2026

Die Seminarplatzvergabe erfolgt im Sommersemester 2026 erneut über ein zweistufiges Verfahren via Learnweb (https://www.uni-muenster.de/LearnWeb/learnweb2/).

  • In der ersten Runde werden die Seminare über das Tool gerechte Verteilung vergeben.
  • Die zweite Runde findet als First-Come-First-Serve Verfahren über das Tool Abstimmung statt.

Für die Seminarplatzvergabe suchen Sie den Learnweb-Ordner „Seminarplatzvergabe Institut für Politikwissenschaft“ und schreiben sich mit dem Einschreibeschlüssel seminarifpol ein. Alle weiteren Informationen finden Sie unter: https://www.uni-muenster.de/IfPol/studieren/Seminaranmeldung/index.html

Bei Rückfragen zur Seminarplatzvergabe wenden Sie sich bitte an Herrn Robin Elfers: semifpol@uni-muenster.de. Bitte beachten Sie, dass Herr Freise keine Fragen zur Seminarplatzvergabe beantwortet.

Bachelorstudiengänge

In den Bachelorstudiengängen kommt das System ausschließlich bei Standardkursen, Lektürekursen und Bachelorseminaren (auch Hauptseminare oder Kurse des forschenden Lernens genannt) zum Einsatz. Plätze für die Tutorien in den Grundkursen und Methodenveranstaltungen werden in der ersten Sitzung vergeben und nicht über die elektronische Seminarplatzvergabe.

  • Die erste Runde des Verteilverfahrens wird über das Tool gerechte Verteilung in der Zeit 16.02.2026, 12:00 Uhr bis 01.03.2026, 23:59 Uhr durchgeführt.
  • Die zweite Runde (First-Come-First-Serve Verfahren) findet über das Tool Abstimmung in der Zeit 02.03.2026, 12:00 Uhr bis 22.03.2025, 23:59 Uhr statt.

Masterstudiengänge

In den Masterstudiengängen kommt das System ausschließlich bei den fachwissenschaftlichen Wahlpflichtkursen zum Einsatz. Welche Kurse für das von Ihnen gewünschte Modul in Frage kommen, entnehmen Sie bitte dem HISLSF.

  • Die erste Runde erfolgt über das Tool gerechte Verteilung. Im Wintersemester wird diese Verteilrunde wieder in zwei Phasen stattfinden. Die erste gerechte Vergaberunde läuft vom 16.02.2026, 12:00 Uhr bis zum 22.02.2026, 23:59 Uhr. Die zweite gerechte Vergaberunde läuft vom 23.02.2026, 12:00 Uhr bis zum 01.03.2026, 23:59 Uhr. Sie müssen nicht an beiden Verteilungen teilnehmen. Wenn Sie nur einen Wahlpflichtkurs benötigen, nehmen Sie nur an einer Verteilung teil.
  • Die zweite Vergaberunde nach dem First-Come-First-Serve Verfahren findet über das Tool Abstimmung in der Zeit 02.03.2026, 12:00 Uhr bis 22.03.2026, 23:59 Uhr statt.

 

Fachdidaktik (Lehramt)

Auch in der Fachdidaktik wird die Seminarplatzvergabe im Sommersemester 2026 über das Learnweb organisiert. Für Bachelor-Studierende werden im Modul Fachdidaktik der Sozialwissenschaften zwei Seminare angeboten: Fachdidaktische Theorien und Modelle sowie Didaktische Prinzipien und Lehr-/Lernformen. Bachelor-Studierende müssen beide Seminare studieren. Für Master Studierende werden im Modul Fachdidaktische Vertiefung ebenfalls zwei Seminare angeboten: Domänenspezifische Diagnostik in der inklusiven Bildung sowie Lehr- und Lernformen in der sozialwissenschaftlichen Bildung.

  • Dabei erfolgt das Verteilverfahren in nur einer Runde über das Tool gerechte Verteilung in der Zeit vom 16.02.2025, 12:00 Uhr bis zum 16.03.2025, 23:59 Uhr. Nach Abschluss dieser Runde sollte Ihnen pro belegter Kursart EIN Wunschkurs zugeteilt worden sein.

Beschreibung

Das Seminar findet donnerstags von 8-10 Uhr im Raum SCH 100.107 statt: Das Seminar vertieft zentrale didaktische Prinzipien für die Planung und Durchführung von sozialwissenschaftlichem Unterricht. Im Zentrum steht ebenso die reflektierte Auseinandersetzung mit Chancen und Herausforderungen digitaler Lernarrangements im schulischen Kontext. Neben der Analyse bestehender digitaler Unterrichtskonzepte werden didaktische Möglichkeiten der Gestaltung eigener digitaler Lernprodukte durch SchülerInnen erarbeitet und diskutiert. Ziele des Seminars: • Sicherer Umgang mit digitalen Lernarrangements im Fachunterricht • Kritische Reflexion medienbezogener Herausforderungen im Schulalltag • Entwicklung eigener didaktischer Konzepte mit digitalen Medien Hinweis: Das Mitbringen eines digitalen Endgeräts (z. B. Laptop oder Tablet) wird zur aktiven Teilnahme empfohlen. Prüfungsleistung: Hausarbeit über seminarbezogene Lerninhalte

Dozenten

  • Katharina Burmeister (verantwortlich)