Sustainable Development und Konsum als Gegenstand schulischer Bildungsprozesse

Krol Gerd-Jan

Zusammenfassung

Zitieren als

Krol, G.-J. (1998). Sustainable Development und Konsum als Gegenstand schulischer Bildungsprozesse. In Engelhard, K. (Ed.), Umwelt und nachhaltige Entwicklung (pp. 111–126). Münster: Institut für Didaktik der Geographie der Universität Münster.

Details

Publikationstyp
Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Begutachtet
Nein

Publikationsstatus
Veröffentlicht

Jahr
1998

Buchtitel
Umwelt und nachhaltige Entwicklung

Herausgeber
Engelhard Karl

Erste Seite
111

Letzte Seite
126

Verlag
Institut für Didaktik der Geographie der Universität Münster

Ort
Münster

Sprache
Deutsch